記憶中的蒲公英

　　“蒲公英？甚麼是蒲公英？”


　　小時候我總是好奇地問媽媽，媽媽的回答就是身穿白衣、會飛的小精靈。因此，這讓我起了個好奇心，我真想看看蒲公英到底長得什麼樣子。

　　溫暖的陽光照亮大地，讓所有的生物都有了生命的氣息。我這時想起了蒲公英，就吵著要求媽媽帶我去找蒲公英。就在我家後的山坡上，一眼望去，整座山就像是被白雪覆蓋著，媽媽指著那座山坡，然後告訴我說那就是蒲公英的家。

　　微風輕輕吹，蒲公英頓時飛起，在天空中無懮無慮地舞動著身軀，無聲無息地在飄盪，找尋生命的另一個源頭。白茫茫一片，就像舖天蓋地，浩浩蕩蕩地飛行。那景色真優美，彷彿到了仙境，把我的煩惱一掃而空，拋到九霄之外。

　　蒲公英緩緩地升空，所形成狀觀的景象，讓人有自由自在的感覺。

　　自從那一天起，我總愛到那座山坡上，尤其是當我煩惱或傷心時，總會對著蒲公英訴說心事，那會讓我的心情得到好轉。看著在蔚藍天空中飄蕩的蒲公英，自由自在地飛舞著，心中不由自主地羡慕起來。

　　由於小時候住在鄉下，受教育的機會並不多，只懂得玩，於是那座山坡變成了我與小朋友們嬉戲的好地方。我們每一天都到那兒報到，蒲公英也伴著我們一起玩，成了我們童年回憶中的玩伴之一。當時那自由自在的生活，是多麼讓人羡慕啊！

　　時光荏苒，悄然在指綘間流逝。

　　回到現實，我已踏入了社會，在那鋼筋水泥的森林裡努力地工作。童年的回憶只能藏在心裡。

　　我坐在辦公室的窗口，靜靜地工作。突然，有一個小物體在窗外輕輕飄過。

　　我抬頭一看，那是一朵雪白的蒲公英在空中飄著。

　　看著眼前的蒲公英，雖然我知道它不過是一種微不足道的植物，不過在我的心目中，它還是那個身穿白衣的小精靈，那個聆聽我訴說心事的蒲公英，也是伴我成長的蒲公英。

　　靜靜地凝視著眼前飄過的蒲公英，彷彿像在人群中走失的孩子，尋找著回家的道路。然而，它郤找不到那溫暖的家園，因為它已失去了立足之地。

　　這一幕真讓人感到惆悵。

　　看著蒲公英漸行漸遠，我的心情與思緒也逐漸回到現實中。

　　此時，我的思緒起伏不定，真想念我那童年玩───雪白的蒲公英們啊！

　　正逢佳節，是我回家的時候了。回到鄉下，站在同一個地方，然而我的心情卻有極大的落差。放眼望去，白茫茫的一片已變成我所厭惡的鋼筋水泥了。我失去了蒲公英們，在我回憶裡的一切不再是真實，而是虛假的。

　　蒲公英的自由，已被沉重的鋼筋水泥的所取代了。

　　正如現在的社會，要找個立足之地，何嘗不是一件難事？就連最自由自在的蒲公英都難以找到棲身之地。

　　我木納地站在山坡下，看著起伏的鋼筋水泥，此時我頭上頂著的，是一片烏黑的陰霾。





亞庇諸聖中學高二。邱慧雯

雨過天晴

　　在一个下午，乌云密布，把整个天空都覆盖了。不久后，雨就下了起来，小雨下着，下着，就渐渐变成了大雨。

　　这情景，令我回想起不久才发生的一件足以让我后悔一生的事。

　　那天，我和他───大汉，依然像平时一样，一起步行到学校去。在路途中，我突然想起忘了带钱，我想向大汉借钱，但他只带了足够自己买午饭的费用。所以，我没向他借钱。

　　到了第三次下课，几乎全班的同学都去了食堂吃午饭，除了我与大汉。此时我的肚子饿得发出响如打鼓的声音。这时，我的心就起了歪念，想偷钱。这时，我看见晓仪桌上有一个钱包，我就失去理智趁大汉正在与刚进来的同学聊天之际，把晓仪的钱包给偷了。拿了她的钱后，我正想把钱包放回她的桌上时，突然晓仪回到课室来拿她的钱包。我顿时吓得魂飞魄散，就不经意地把她的钱包放进大汉的书包里。晓仪见钱包不见了，马上哭起来。大汉见我把钱包放进他的书包时，就连忙把钱包拿出来，此时晓仪见大汉手上有着她的钱包，就不管三七二十一告诉了训导主任。训导主任就召了我们三人一起到训导室去。主任问我有没有看见大汉偷钱包，我因害怕被骂，就把一切责任推到他身上。大汉顿时看着我，眼中闪着失望的眼神，然而，因为我们是好朋友的关系，所以他决定驮上这个责任。

　　大汉被训导主任训了一顿，并且记了一次大过，然后我们才走出训导室。

　　此时，我们的步伐都很沉重，仿佛脚上绑上了枷锁。

　　瞧着大汉默默不出声，我理亏地问他：“我们。。。。。。还是朋友吗？”他用失望的眼神看着我说：“不再是！”大汉斩钉截铁，并且冷冷地说，而我的心就像淋上一盆冷水，结了一层冰。

　　此时我知道，那是一道无可弥补的伤痕。

　　抛下这一句话后，我们就擦身而过。

　　天空突然下起雨来，雨就像把我的心慢慢地，慢慢地冰冻起来。

　　过了一个星期，大汉突然转学，跟随父母移居到吉隆坡。从那天起，我每晚都失眠了。

　　突然，“哔哔”两声，邮差的电单车所发出的声音，把我从痛苦的回忆中拉了回来，我就撑着雨伞，拿了信。惊讶的是，这封信是大汉写给我的。我连忙把雨伞扔到地上，在湿漉的雨中，拆开了信封。

　　信封写着：“小强，其实我已经原谅了你，以后做事情请三思而后行。”

　　雨继续下着，我冰冷的心渐渐暖和起来。



崇正中学初二。崔嘉隽

爺爺的老爺車

當我望著車房裡的老爺車時，忽然想起已經去世的爺爺。

每當看著老爺車時，我總會想起爺爺慈祥的笑容，還有鼓勵的眼神。有空時，我會拿著一桶水，一塊布為老爺車清洗，讓它保持亮光和乾淨。在清洗時，我會想起爺爺對老爺車的愛有多深，就像對我們的愛一樣。回想當年爺爺為了買這輛車，不斷努力的加班工作，只為了實現自己的夢想，擁有一輛車。終於爺爺存到了一筆錢，買下了現在的這一輛老爺車。

有了車，爺爺經常接送爸爸上學和放學，甚至到郊外游玩。當爸爸有經濟能力後，也買了一輛新車，就寺爺爺說：“人老了，車也老了，不如把車賣了吧！”爺爺拒絶爸爸的提議，因為那是他所喜愛的車。現在回想，當我還在幼兒園時，爺爺還經常駕著老爺車接我放學回家呢！

現在，偶爾爸爸回家時，我會要求他用老爺車載我逛街，爸爸總會用奇怪的眼神瞪著我，我就對爸爸說：“我很想念爺爺！”


亞庇雅導小學五年級．蕭可為

堅持帶來成功

每當春天即將結束時，也就是ＳＰＭ放榜的時候。去年的高中二學生都帶著一顆緊張又興奮的心情，回學校領取自己的成績，看看自己這些年來所付出和努力是否值得。

今年的ＳＰＭ放榜，有兩則轟動全國的新聞，第一則是讓人可嘉可賀，而另一則卻是非常遺憾。第一則新聞的人物是來自彼得摩尊丁中學的一位女學生──江盈慧。她是這間學校唯一一位報考華文學生。江盈慧報考華文，同學們都勸她別考華文，但他並沒有受影響，依然報考華文，而且堅持一個信念，“我是華人，我就有考華文的必要！”這份心意，打動了一位老師的心，那位老師決定讓她天天放學後留下來，獨自教她一人。最終，“一分耕耘，一分收穫”，她在華文科考取了Ａ等，讓那位好老師高興得笑起來，也讓全校的學生都以她為榜樣。第二則新聞是讓人感遺憾的，那就是來自麻坡中學患癌考生───李文峰。他在２００７年時，已發現自己患了大腸癌，家人和醫生都勸他別上課了，在家裡修養，但他未曾休息，依然去補習和在家裡自修。輟學半年後，他又回到了學校上了一年半的課。他咬緊牙根，苦苦撐到了ＳＰＭ考試。他總共報考了十科，但只考到九科，而最後一科他沒有考到，而且是他最拿手的科目───華文。另外九科都獲得了Ａ等，如果他能撐到最後一科，他一定能得到十Ａ的佳績。天意弄人，天要收人，不得不走，在考華文的前兩天，李文峰因病情發作而往生，來不及出席應考華文而帶著遺憾的心走了。真是“出師未捷身先死，長使英雄淚滿襟”。

世事就是這樣變化火窮，今天快樂金不代表永遠的快樂，因為人無千日好，心無百日紅，我們應該以這兩位學生為榜樣，不為了滿足虛勞心而戰，而是為了尊嚴而戰。



亞庇崇正中學初二．崔喜隽

笑看人生風景

人生就像一個旅程，而在旅程中，有悲、有喜、有憂也有傷。

走了１３年的歲月，我不曾回頭看看我身後的風景，因為我一直在奔跑，而且從不歇息地奔跑。就算身後的風景有多美麗，但那時候的我，卻從不認真地停下來看。到最後，我雖然跑得比別人快，卻也失去了許多，應該感受的我沒有感受到，應該學習的我也沒學到。

我真的失去了很多。

一直被我握在手中的執著，逐漸成為我的負擔，因為我並沒有真正學著放下，學著釋懷。人的心，一旦受了傷就很難再修復了。

我曾經被友情背叛，一度以為自己將要被放棄了，終於肯停下那永無止盡的奔跑。我這才發現，原來我身後的風景，一直都在嘗試著教我如何何成長，只是我不願意停下，所以我錯過了很多機會。

我以為所擁有的一切會永遠在我身邊，但我發現事實並非如此，所以我慢慢地學會偽裝。雖然很討厭那樣的自己，但為了不再受傷，所以逼自己做了決定。但是，近來我的卻發現，原來，我一直所謂的執著，只是那些不願喜歡放下的過去。

那些讓我長大的曾經，真的教會我許多，成熟的思考方式，讓我覺得自己在一瞬間長大了，需要面對很多，也需要懂得更多。那些過往，都只是我人生中的小小插曲而已，所以我開始學著在有陽光的地方哭泣，因為陽光的溫暖可以讓我感受到，我還有感覺，我還有堅持下去的動力。我知道，笑著看人生，有多麼的難啊！但，我願意嘗試，因為我要的人生路，還沒有結束。



亞庇建國中學初一．熊雲嘉

神山公園游記

學校假期裡，爸爸有個惊喜宣報───他要帶我們到神山公園游玩啊！那一天早上，我們風馳電掣地準備日常日品、食物及飲料。突然，爸爸叫：“你們好了嗎？已經五點了啊！”我們像閃電般那麼快，拿了東西便跑進車裡。

在開往神山公園的一路上，我們可以感覺到路的兩旁盡是鳥語花香，我們也被窗外生氣勃勃的景物所感染，不禁在車內有說有笑，讓笑聲充斥一車的歡樂。兩個小時後，我們終於抵達了神山公園，爸爸把車停泊好後，我們就沿著一條崎嶇又彎曲的小路走上山去。在神山公園，地上的小草和路旁的野花，經過霧水的滋潤後，顯得格外的清新嫰綠，一陣陣的微風吹過，讓清新的空氣，沁人心脾，我們忍不住多吸幾口。我們也看見不少的奇花異草和五顏六色的花，有玫瑰花、尾仙花、大紅花、木槿．．．．．．上山坡的路起伏不定，九曲十三灣，太陡斜了，走得快沒力氣了。

走著走著，好不容易才到了另一個景點，那兒沒有高樓大廈，只有重重的山巒。這時，太陽悄悄地露出頭來，好像對我說：“我可以出來了嗎？”不久，朝露消失了，花木上的露珠兒也滾到草叢中，不見了；林間的鳥兒也醒過來了，它們在樹上引吭高歌，迎接著嶄新的一天。看見這美麗的景色，我無法言喻。媽媽了解我的心情，笑了笑說：“這是神山公園的美麗特徵了，如果你保護它，就會看到這樣的景色，其實我們都有責任保護我們的環境。”

去了神山公園一趟，對我的影響很大，現在我終於了解保護環境的重要性了。



亞庇善導小學六年級．蔡錦美

種菜記

在那漫長的假期裡，我和家人到鄉下叔叔的家去度假。在那段日子，我也趁機在叔叔的菜園裡學習種菜。

原來，種菜是一件不容易的事。首先，挖鬆泥土後把種子放進泥土裡，然後把用泥土覆蓋。雖然，開始的過程看似簡單，但等待的過程卻是最費功夫的。一些農夫為了增快速度，所以拔苗助長，但卻弄巧成拙，最後一無所有。

在這次的經驗中，我深深諦悟到“一分耕耘，一分收穫”的意義。只要我們肯付出努力，將能得到豐富的收穫，我們千萬不可有“一日暴之，十日寒”之的想法；此外，正所謂“誰知盤中餐，粒粒皆辛苦”，透過這次的體驗，我也深深感受到農夫們的辛苦。這些農作物彷彿是他們的子女，他們全心全意地付出心血來種植它們，所以我們應該好好珍惜這些食物。

不但如此，我也成功的種植了一棵蔬菜，這種滿足感真是非筆墨能形容。經常聽見叔叔講種菜的樂趣，這次終於能夠親身體騟，真是百聞不如一見啊！



亞庇建國中學初一。鍾婉晶